Frase educativa.

“Todo lo que has aprendido es inútil si no lo usas, y estéril si no lo compartes.”. Gerardo Varela.
"Educar no es otra cosa que enseñar a dudar". Ortega y Gasset.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamín Franklin”


martes, 4 de diciembre de 2018

OFERTA FORMATIVA 2018-19 UNED


Certificado de Formación del Profesorado: 150 horas/6 créditos ECTS

Información y matrícula:


pfp@adm.uned.es

 Información sobre el reconocimiento de créditos de formación del profesorado: aquí
Para ir a la información y solicitud de matrícula debe acceder  a través del respectivo enlace que aparece a continuación del título de la actividad:           


●Acciones Educativas de España en el Exterior


● Ansiedad y Depresión en la Infancia y Adolescencia


●Aplicaciones de la Nanociencia en Química, Medicina y Medioambiente


● Aprenda a Programar con Python 3


● Aprender a Aprender. Competencia Prioritaria del Profesorado


●Aprendizaje con Hardware Libre en Ciclos Formativos de Grado Medio de Informática y Comunicaciones

●Aprendizaje de Lenguas con Materiales Digitales

 ● Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras: Metodología CLIL


●Arduino y Domótica en el Aula para Profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria




● Biotecnología Aplicada al Medio Ambiente


● Científicas y Tecnólogas: Un Recurso Didáctico


 ●Civilización Clásica para Educación Secundaria: Complementos Formativos y Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

● Cómo Mejorar las Actitudes y la Motivación del Estudiante


● Cómo Optimizar el Empleo del Cine en Contextos Educativos


● Competencia Emocional y Docencia en Entornos Educativos Problemáticos


● Competencias Educativas y Atención a la Diversidad. Programación, Desarrollo y Evaluación


●  Creación de contenidos digitales educativos


● Curso de Pronunciación Inglesa para Formación de Profesorado

 
● Curso de Actualización de Competencias Directivas (PLAN NACIONAL FORMACIÓN PROFESORADO)



● Desarrollo de destrezas lingüísticas en inglés para profesores AICLE/CLIL



●Desarrollo Económico y Cuestiones Pendientes: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)


● Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas


● Educación Física


●Educación Literaria y Comunicación Intercultural


● El Aprendizaje Autorregulado



● El Origen de las Palabras: Fundamentos Grecolatinos del Vocabulario de las Lenguas Europeas





● El Taller de Lectura en la Escuela



● El Turismo como Motor del Crecimiento: La Agenda 2030



● Enseñanza de la Lengua y la Literatura



● Estrategias Didácticas para la Intervención en Contextos de Acoso y Conflicto Escolar



● Ética del S. XX en sus Textos



● Fármacos y Medicamentos



● Foreign Language Skills through Art and Culture


● Formación del Profesorado en la Cultura de la Diversidad y la Escuela Inclusiva: Desarrollo de Competencias Básicas









● Formación y Atención en contextos Diversos y Vulnerables para la Intervención Socioeducativa en Menores y Jóvenes Adolescentes



● Formación para el Desarrollo de la Función Directiva en Centros Docentes (PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO)




● Geometría Dinámica en las Aulas con Geogebra



● Gestión Emocional en el Aula y Prevención del Acoso Escolar en Educación Infantil y Primaria, a través del Programa Pensando las Emociones con Atención Plena






● Herramientas de Coaching para el Aula de Matemáticas




● Historia del Arte en Femenino. La Mujer Artista en la Historia: Una Propuesta para Educación en Igualdad de Género







● Historia y Filosofía de las Matemáticas



● Igualdad y Coeducación Práctica en el Aula y en la Familia




● Inglés. Curso de Perfeccionamiento para Profesores



● Iniciación al Bilingüismo y a la Educación Bilingüe para Profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria



● Iniciación Práctica a la Programación y Robótica en el Aula de Primaria y Secundaria



● Inteligencia Emocional y Educación



● Inteligencia Relacional, Autoconocimiento y TIC en Comunidades Educativas



● Inteligencias Múltiples





● Introducción a la Bioinformática



● Introducción a la Virología


● La Aplicación de las Tic a la Enseñanza Bilingüe



● La Inspección y Supervisión de los Centros Educativos



● La motivación en los Estudiantes



● La Química en la Vida Cotidiana

 

● La Renovación del Psicoanálisis por Jacques Lacan: Una Introducción a sus Principios Esenciales



●La Roma Clásica: Textos y Contextos para el Estudio de la Cultura Latina







● Las Tabletas Digitales y Smartphones como Recursos Educativos en el Aula



● La Traducción Audiovisual y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras



● Los Cambios en la UE ¿Avanzando en la Integración?



● Matemáticas Dinámicas con Geogebra



● Matemáticas Recreativas en el Aula de Matemáticas



● Neuroeducación


● Nietzsche y la Transformación Postnihilista de la Cultura Europea


● Organización y Funcionamiento de Centros Educativos Innovadores







● Previniendo y Tratando el Bullying y el Ciberbullying


● Programación en Python con Raspberry Pi



● Programar en Primaria y Secundaria. Estrategias y Procesos



● Promover y dirigir la producción de contenidos digitales eficientes




● Psicoanálisis y Crítica de la Cultura



● Psicología de la Interpretación Artística



● ¿Quiénes Somos y de dónde Venimos? El Origen y Evolución del Hombre.



● Química Insólita





● Química para Enseñar


●Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR) en Educación: Aprendizajes Inmersivos a través de Mundos Reales en el Aula

 

● Recopilación de datos masivos en la Web de Datos para el diseño de actividades formativas




● Repensando la Edad Media: Temas de Historia Medieval para ESO y Bachillerato




● Robótica Educativa y Programación Visual por Bloques en Educación Primaria y Secundaria


http://formacionpermanente.uned.es/tp_actividad/idactividad/10332

● Técnica e Imagen del Mundo en Martin Heidegger



● Violencia y Resolución de Conflictos. Técnicas de Intervención

http://formacionpermanente.uned.es/tp_actividad/idactividad/10590