PI
PROFUNDIZANDO EN LA IDEA
¿Cómo trabajar en el aula de una forma inclusiva?
Hace un post de días, con la metáfora del árbol comparaba las prácticas docentes inclusivas con un árbol de raíces profundas, de ancho tronco y frondosas ramas.
Sigue leyendo...
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¿Cómo trabajar en el aula de una forma inclusiva?
Hace un post de días, con la metáfora del árbol comparaba las prácticas docentes inclusivas con un árbol de raíces profundas, de ancho tronco y frondosas ramas.
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